MODUL 8

Penciptaan Karya Seni Rupa Anak SD

KEGIATAN BELAJAR 1

Mencipta Karya Seni Rupa Dwimatra

A.  URAIAN

      Karya seni rupa Dwimatra atau dua dimensi adalah janis karya seni rupa yang ditandai dengan ukuran ( dimensi ) luas, yaitu panjang dan lebar, oleh karenanya bentuk karya ini berupa bidang datar. Karya seni rupa Dwimatra ini contohnya menggambar, seni lukis, dan mencetak dengan berbagai medium, seni ilustrasi, seni grafis, desain reklame serta yang bercirikan ukuran luas.

1.      Menggambar

1)   Menggambar Alam Benda

      Biasa disebut dengan still life drawing yaitu menggambar objek berupa benda-benda di sekililing. Keberhasilan menggambar alam benda dilihat dari:

a.               Proporsi atau ketepatan ukuran dan bentuk sesuai dengan benda sesungguhnya

b.   Warna, yaitu kesesuaian sifat hasil gambar dengan warna benda-benda yang digambar

c.               Komposisi, adalah susunan benda-benda yang disusun sebagai objek yang dilihat

d.   Posisi, gambar ini bisa diamati dari berbagai posisi, di atas cakrawala pandang  atau dibawah cakrawala pandang

            2)   Menggambar Model

                  Istilah ini digunakan untuk menggambar manusia, baik dalam posisi diam maupun bergerak, contohnya gambar foto atau lukis potret. Ukuran dasar dalam menggambar model disebut kanon tubuh manusia

3)      Menggambar Binatang

4)      Menggambar Ilustrasi

      Kata ini berasal dari kata ilustraie, yang berarti menerangkan atau menjelaskan, menggambar ilustrasi termasuk dalam menggambar tematik yang artinya gambar yang mempunyai tema dan cerita yang penuh. Macam-macam dari menggambar ilustrasi :

a.   Ilustrasi Komik yaitu menggambar ilustrasi yang berfungsi menjelaskan cerita, baik fiksi maupun realistis

b.   Ilustrasi Vignette, yaitu gambar pengisi ruang kosong di antara tulisan satu dengan yang lain

c.   Ilustrasi Grafis, yaitu gambar yang dibuat untuk menyertakan maupun menjelaskan ide atau isi karangan, seperti majalah, kulit buku ( cover ) dan gambar ilustrasi penjelas poster

d.   Ilustrasi Karikatur, merupakan gambar sindiran terhadap peristiwa kini yang sedang ngetop.

e.   Ilustrasi Kartun ( Cartoon ) merupakan gambar sindiran yang bernuansa kelucuan

            5)   Menggambar Pemandangan

                  Istilah menggambar pemandangan digunakan untuk mengidentifikasi gambar yang mengungkapkan atau berobjek pemandangan alam

            6)   Menggambar Teknik

                  Menggambar teknik menggunakan bantuan mistar, tujuan menggambar teknik adalah untuk merekonstruksi objek.

            7)   Menggambar Ornamen atau Hias

                  Seni menggambar ornamen digolongkan dalam seni minor. Seni minor merupakan jenis karya seni rupa yang berfungsi memperindah, mempercantik karya seni rupa yang lain, contohnya kursi ukir, kalung, dekorasi pelaminan pengantin.

                  Karya seni ornamen dapat dibagi :

a.   Ornamen primitif, merupakan ornamen geometris karena mendapat inspirasi dari benrtuk-bentuk bumi.

b.   Ornamen tradisional, merupakan ornamen hasil peninggalan dari suku atau bangsa yang melembaga membentuk kelompok masyarakat

c.   Ornamen modern, yaitu ornamen yang menggunakan dasar penciptaannya tidak mengikuti pola tradisi melainkan berdasarkan atas rasional kemanfaatannya

Dilihat dari segi kemanfaatannya, ornamen mempunyai fungsi :

1)      Fungsi Hiasan, maksudnya gambar ornamen tersebut untuk memperindah benda, objek atau yang lain

2)      Funsi Simbolik, biasanya berkaitan dengan adat da kepercayaan

3)      Fungsi Kontuksi, untuk memperindah konturksi bangunan, furnitur, maupun senjata

Ornamen dapat mengambil ide dasarnya dari beberapa hal, diantaranya :

a)      Tumbuh-tumbuhan ( motif vegetal )

b)      Hewani ( animal )

c)      Alam ( natural )

d)     Buatan ( artificial ), contohnya benda-benda bautan manusia seperti kursi, meja, rumah, rumbai, tali dst.

e)      Geometris, motif ini diambil dari tiruan alam, seperti berbentuk segitiga, awan bergerumbul, sungai berkelok, dst.

     

      2.   Melukis

Melukis mempunyai sifat lebih bebas daripada menggambar. Melukis mempunyai berbagai gaya dan aliran, gaya ditunjukkan oleh teknik dalam penampilannya misanya, realis, dekoratif, dan naturalis. Aliran ditunjukkan dengan akhiran isme atau art, misal: realisme, dadaisme, naturalisme, abstraksionisme, dan pop art, optical art, happening art, dan masih banyak lagi. Sedangkan jika diihat dari bentuk yang dijadikan materi ( subjek ) lukisan berupa figuratif dan non-figuratif

            Berdasarkan sifat kebebasan ini, melukis dapat dimanfaatkan untuk mendidik anak mengungkapkan kreatifias, misalnya :

            a.   Finger painting, yaitu teknik melukis secara langsung tanpa menggunakan bantuan alat

            b.   Teknik tutup, merupakan teknik basah dengan teknik kering. Teknik basah karena menggunakan medium cat air dan teknik kering jika menggunakan medium krayon

            c.   Teknik gores atau biasa disebut teknik tumpang, karena awalnya menggunakan krayon kemudian ditunggu agak mengeras dan selanjutnya digores dengan benda runcing

            d.   Teknik campur warna kering dan warna basah

            e.   Teknik gesek benang

            f.    Melipat atau Folder Print

            g.   Menempel

            h.   Menera ( mencetak ), contohnya :

                  1)   Cetak tinggi dengan menggunakan klise berelief

                  2)   Cetak sablon dengan menggunakan klise tembus

3)   Cetak klise hilang, yaitu memindahkan gambar cetak kertas yang sudah ada dengan bahan pelarut tinta cetak

KEGIATAN BELAJAR 2

Mencipta Karya Seni Rupa Trimatra

A.  URAIAN

      1.   Membentuk

            Bahan yang digunakan untuk membentuk seni ini seperti tanah liat, plastisin, was lilin, semen dst. Untuk membentuk karya rupa dengan medium tanah liat dapat dilakukan dengan tiga cara yaitu :

            a)   membuat lempengan benda liat kemudian dibentuk menjadi karya

            b)   membuat bentuk global kemudian di butsir ( keruk )

            c)   membuat pilin atau bentuk ukiran tali kemudian dibentuk menjadi utuh

      2.   Memahat Relief dan Ukir

            Membuat karya rupa trimatra dapat memanfaatkan teknik pahat. Medium yang digunakan antara lain: kayu, batu, dll.

3.      Merakit dan Membangun

Merakit atau menyusun benda-benda yang sudah dibentuk terlebih dahulu maupun benda yang belum dibentuk menjadi susunan dan arti baru dari benda tersebut. Karya-karya ini seperti keranjang sampah, tempat pot dll

      4.   Melipat dan Menempel

            Medium yang digunakan adalah kertas

KEGIATAN BELAJAR 3

Menyusun Tugas Mencipta Karya Seni Rupa untuk Anak SD

A.  URAIAN

      Menurut L. De C Busher ( 1853 ), pembelajaran seni kepada anak hendaknya memperhatikan beberapa aspek, diantaranya:

1.      Ungkapan Jiwa ( Psychological Cathartic )

2.      Pelatihan Pembentukan Karakter Anak ( Practical and Character Forming )

3.      Pengembangan Intelektual dan Mengandung Pendidikan

4.      Multi Fungsi ( Intellectual and Educative )

5.      Pendidikan Harkat Manusia ( Humanistic and Educative )

6.      Pembinaan Rasa Sosial dan Kebersamaan Termasuk Rasa Sosial yang Toleransi ( Social and Idealistic )

Menggambar diorama adalah menggambar kelompok, dimana masing-masing anak menggambar salah satu bentuk: hewan, bangunan keadaan alam, rumah, serta orang dalam bermacam-macam bentuk, usia dan jabatan, lalu dipotong dan ditempelkan berdiri tegak lurus pada kertas dasar dengan latar belakang keadaan alam